Chỉ thị nêu: Tro ng những năm qua, Chính phủ, các bộ, cơ quan liên quan, Ủy ban nhân dân các ngành Giáo dục đã tổ chức thực hiện hiệu quả các Đảng nhiệm vụ, Nhà nước giao; tạo được nâng cao, đạt được những kết quả tích cực, đáng ghi nhận, bồi dưỡng cao trình chuyên môn, được tuyển dụng, từng bước bảo đảm về số lượng và chất lượng ; thực hiện nhiệm vụ năm học 2024-2025.{2)
mục chưa đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo; còn tình trạng thừa, thiếu giáo viên địa phương ở một số địa phương; đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn; trang thiết bị dạy học tối thiểu nhưng chưa đảm bảo.
Để thực hiện hiệu quả nhiệm vụ năm học 2024-2025 với phương châm \"Lấy học sinh, sinh viên làm trung tâm; Thầy cô giáo là động lực; Nhà trường làm bệ đỡ; Gia đình là tiêu đề; bổ sung, hoàn thiện cơ chế, chính sách các cấp thẩm quyền ban hành và ban hành thẩm quyền để tạo hành lang pháp lý cho công việc nâng cao hơn nữa chất lượng giáo dục, đào tạo, tốt nhất là chất lượng giáo dục vi tên ở tất cả các cơ sở giáo dục, đào tạo, cả công lập và ngoài công lập
Thu gọn các trường lẻ
Bộ Giáo dục và Đào tạo chỉ đạo, hướng dẫn. các địa phương tiếp tục nhanh chóng, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, thường xuyên, giáo dục mầm non; điều chỉnh hợp lý quy mô lớp học; yên tắc thuận lợi nhất cho trẻ em, học sinh và người dân; phù hợp với điều kiện thực tế của vùng, miền, địa phương.
Tăng cường trách nhiệm quản lý nhà nước về liều lựa chọn, cung cấp ứng dụng sách giáo khoa, tài liệu giáo dục của địa phương theo đúng quy định, bảo đảm cung cấp đầy đủ, đáp ứng kịp thời số lượng sách giáo khoa cho năm học mới 2024 - 2025; sách, diện hộ nghèo, cận nghèo, đối tượng Yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, biển đảo, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn.
Tăng cường đầu tư về cơ sở hạ tầng, trang thiết bị thực hiện chuyển đổi số trong giáo dục, đào tạo theo Chỉ thị số 04/CT-TTg ngày 11 tháng 02 năm 2024 của Thủ tướng Chính phủ; chức năng Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 bảo đảm chất lượng, an toàn, béo túc, hiệu
đẩy mạnh mô hình đào tạo không vì lợi nhuận bậc đại học{2
Đồng thời, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhanh Kiểm soát, sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng sư phạm gắn kết với nâng cao chất lượng; ; chuẩn bị tốt cho công tác tuyển sinh đại học, cao đẳng sư phạm năm 2025;. tạo, điện toán đám mây.
Chỉ đạo tăng cường công phối hợp giữa gia đình, nhà trường, phòng tố tội và tệ nạn xã hội trong học sinh, sinh viên, đảm bảo an ninh, an toàn tạo
CASINOThủ tướng Chính phủ yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục phân phối hợp với Bộ nội vụ và các địa phương kiểm soát số lượng biên chế giáo dục để đề xuất Trung Quốc bổ sung sung biên chế độ giáo dục, tối thiểu làgiáo viên mầm non năm học 2024 - 2025 theo Quyết định số 72-QĐ/TW ngày 18 tháng 7 năm 2022 của Bộ Chính trị; giải quyết tình trạng thiếu giáo dục, tốt nhất là giáo viên mầm non, giáo viên dạy các môn học mới theo Chương trình giáo dục phổ thông thông minh 2018.
Tăng cường chỉ đạo, than h tra, kiểm tra việc thực hiện chính sách, pháp luật về giáo dục và đào tạo, Giải giảm và xử lý nghiêm các vi phạm trong lĩnh vực giáo dục, đào tạo.
Bộ nội vụ chủ trì, phối hợp với Bộ giáo dục và đào tạo. Đào tạo kiểm tra, đô đốc địa phương thực hiện tuyển dụng giáo viên theo biên chế được giao, giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo viên của các cơ sở giáo dục, bảo đảm nguyên tắc \"có học sinh phải giáo thành viên lớp\" nhưng phải phù hợp thực hiện địa phương và hiệu quả trong bố trí công việc.
CASINOBộ Tài chính cân đối nguồn ngân sách Trung lượng chi sự nghi ep giáo dục và đào tạo, tốt nhất là hỗ trợ kinh tế các địa phương thực hiện 2017 - 2025, đảm bảo đúng định luật.
Đáp ứng nhu cầu học tập 2 buổi/ngày
Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung giao tiếp tiếp tục kiểm soát, t ổ chức, sắp xếp cơ sở giáo dục , điều chỉnh hợp lý quy mô lớp học, giảm các lẻ trường điểm, tăng các trường bán trú, gắn nội dung với nâng cao chất lưu hình thành trường phổ thông nhiều cấp học phù hợp điều kiện thực tế địa phương, đảm bảo thuận lợi lợi ích, đáp ứng nhu cầu học tập của trẻ em, học sinh học 2 buổi/ngày; dành cho xây dựng dự án cơ sở giáo dục khi thực hiện chiến lược khu đô thị mới.
Chú ý tăng số trường bán tr ú và nội trú, tạo thuận lợi hơn cho học sinh và phụ huynh học sinh nhất là ở vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, biên giới, hải đảo
Tiếp tục phát triển, nâng cao. cao chất tích lũy ngũ giáo viên đáp ứng nhu cầu thực hiện Chương trình giáo dục mầm non, phổ thông cơ sở giáo dục trên địa bàn để giải quyết tình trạng thừa, thiếu giáo dục địa phương; biên chế được cấp có thẩm quyền giao, trường hợp chưa tuyển đủ giáo dục thì bố trí nguồn lực để hợp đồng theo Nghị định số 111/2022/ND-CP ngày 30 tháng 12 năm 2022 của Chính phủ nghiên cứu có cơ chế; , chính sách để thu thập giáo viên đến công tác và gắn bó dài tại địa phương.{2
phổ thông đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục mầm non và Chương trình giáo dục phổ thông 2018. Phân chia nguồn bổ sung , thực hiện các dự án tiểu học trong chương trình mục tiêu quốc gia liên quan đến giáo dục, đào tạo; hiện hoạt động dạy và học, bình đẳng giữa khu vực công và khu vực tư vấn.
xây dựng và phát triển phương pháp hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh diện chính sách, diện hộ nghèo, cận nghèo, đối tượng yếu thế, học sinh có hoàn cảnh gia đình khó khăn, học sinh vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi, vùng có điều kiện kinh tế - xã hội đặc biệt khó khăn
c tài khoản thu đầu năm học được đảm bảo đúng quy định.
Đại biểu Đặng Bích Ngọc (Phó trưởng đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Hòa Bình) nhận định hệ thống các tiêu chuẩn, quy định về phòng cháy chữa cháy đã góp phần định hình hệ thống quy định, kỹ thuật, giảm rủi ro và thương vong.
Qua đó, khẳng định vị trí, vai trò quan trọng của Bộ, ngành Tư pháp trong đời sống xã hội, được Đảng và Nhà nước ghi nhận, trao tặng nhiều danh hiệu thi đua và hình thức khen thưởng cao quý.
Thứ trưởng Bộ Công an Trần Quốc Tỏ và Thứ trưởng Bộ LĐ-TB&XH Lê Tấn Dũng cùng chủ trì buổi làm việc. Cùng dự, có đại diện lãnh đạo Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Văn phòng Chính phủ và lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ Công an, Bộ LĐ-TB&XH.
Chỉ đạo các cơ sở giáo dục phân phối chặt chẽ với ngành y tế và các cơ sở chức năng tại địa phương chuẩn . bị đầy đủ các điều kiện để chủ động phòng, chống và ứng phó hiệu quả thiên tai, dịch bệnh, độc thực phẩm; tăng cường bảo đảm toàn trường học; đọc tập cho trẻ em, học sinh nội trú, bán nhà.
Tăng cường triển khai hiệu quả, mạnh mẽ hơn nữa chuyển đổi số trong công quản lý nhà nước về giáo dục và đào tạo trên đị a bàn; Đảm yêu cầu, hiệu lực, hiệu quả.
Theo baochinhphu.vn
Ứng phó siêu bão Yagi, Sở GD&ĐT Hà Nội ra văn bản hương thơm tốc độ 
23 triệu học sinh cả nước chính thức bước vào năm học đặc biệt 
Tổng Bí thư, Chủ tịch nước gửi thư chúc mừng năm học mới 2024-2025 
Vụ học viên phê bình thiếu tế nhị: Cao đẳng FPT "kết lại" hợp đồng 
Bức tranh đặc bi ệt nữ sinh Nguyễn Đình Chiểu tặng Thủ tướng ngày khai giảng 
Cơ quan của Bộ Lao động - binh Thương và - BTTTT Hà Nội, ngày 31-10-2023 Địa chỉ soạn thảo: Nhà 48, ngõ 2 Võ Văn T Cần, Phường Võ Thị Sáu, Quận 3, TP.HCMHotline TP.HCM: 0974 -567-567Email: info@dantri.com. vnRSS c báo Dân trí trên mobile:IOS AndroidTheo dõi Dân trí trên : Facebook Youtube Tiktok© 2005-2024 Bản quyền thuộc về Báo điện tử Dân trí.